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每个人都有姥姥,或都曾有个慈祥的姥姥
我也是,不过我的姥姥过世得早,虚龄七十
当初母亲二十九,我才七岁
若不是表哥家有照片回忆,我真记不清姥姥的模样了,连她哪...
本年暑假的一个阴暗天,是在黄昏下的雨
我叫了外卖,我下楼去拿外卖的功夫,见到我街坊从九楼跑下来,等我走到三楼的功夫,他又从底下哮喘吁吁的跑上去
她留给我的回顾挺深沉
鼎盛做自我引见时,不都是站在讲坛上道貌岸然地自报家门而后再扩充提点爱好喜好吗?然而,她却一上任就拿粉笔在黑板上画了一朵玫瑰
说真话,此刻的我感触,本来她画得不如何样
然而,她能在那么多生疏人眼前很快地画出来,而且浅笑着不慌不忙地报告大师她景仰画画,就她的这种有胆子的、洪量的做法,都足以让我这个不敢那么做的报酬她鼓掌赞美
但是,这并没完
她还说她爱好唱歌,在班里的一片起哄声下,她还扯着嗓子唱了一首京戏
唱得还不错
以是,我记取了她
小县城里,水泥地上长出的东西多是高楼
此外,就是水泥围困的孤残的花草树木,以及灯红酒绿
而我作为农民的儿子,血液里“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的怀念却一直没有平息
如前所述,九十年代中后期的大专生由于是纯金足赤,就业歧视比较小,至少我没有遇到过
如果说中专生早产于教育体制这个母腹,而本科生是顺生的话,那么大专生则是剖腹产
把一个完成了生命孕育细节的人硬生生从母腹中取出来,虽然也无伤大雅,但毕竟少了一种从原生的痛疼中升华出的生命质感
中专、大专和本科三者之间的区别,不纯粹是文凭意义上的,更重要的是精神气质上的——中专生由于未曾经历高考以及未博先精的实用主义学习经历,使其近文艺、术业而轻人文,举手投足间略显浮散;专科生由于人为浓缩了大学教育含英咀华的自然过程,使其精神结构骨架突出而稍欠丰盈;本科生的心理文化介质则相对圆润一些
大专生的身份在许多场合是尴尬的:工资基数低,增长辐度小;福利待遇有别于本科生;有升迁良机时一不小心就因专科文凭而一飘否决,其性质类似于触到了计划生育这根红线
专科生先天不良的硬伤带来的负面影响无处不在:谈对象被人嫌,仿佛阳物不坚;考研时受限制,仿佛当年不得入其门的华人与狗;回忆大学生活时底气不足,仿佛后娘养的私生子在缅怀难堪的身世